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Performance du E-Learning : de l’amélioration des résultats de l’apprenant à la prise en compte des enjeux institutionnels, lien et FULL TEXT

PDF of Emmanuel Houzé and Régis Meissonier (2005): SIM Systèmes d'Information et Management, vol 10(n4):pp 87-112. Located at portal path: http://www.cregor.net/membres/houze/travaux/referencearticlereview.2008-01-14.5945257181